امروزه اهميت فرآيند مديريت بر كسى پوشيده نيست. «كشورهاى صنعتى پيشرفته از دهها سال قبل به اين مقوله توجه داشته اند و عملاً توسعه خويش را مديون بهبود شيوه های مديريت مى دانند» در حاليكه كشورهاى در حال توسعه هنوز درگير مسايل و مشکلارتى از قبيل فقر، رشد نرخ جمعيت، نرح بالاى بيی رى، تورم افسار گسیخته، اتللاف سرمايه های گرانبهاى انسانى و مادى و... هستند كه سيستم مديريت بخصوص نظام آموزشى این كشورها از حل آنها ناتوان است.
به دليل اينكه تحقيقات علمى کافى در زمينه مطالعه و بررسى رابطه بين نوع مديريت و پيشرفت تحصيلى دانش آموزان انجام نگرفته است، و اين امر در آموزش و پرورش داراى اهميت خاص در زمينه اعتلاى مسايل علمى، فرهنگى، اقتصادى، اجتماعى و... در جامعه مى باشد. از اينرو پژوهش حاضر، بررسى و مطالعه بين نوع مديريت آموزشى و پيشرفت تحصيل دانش آموزان را هدف اصلى خود قرار داده تا از اين طريق روشن كند كه چه نوع مديريت آموزشى بر پيشرفت تحصيلى دانش آموزان مؤثر است. تا به دست اندرکاران با توجه به جنبه هاى مختلف پيشنهادهاى لازم جهت اعمال نوع مديريت در مدارس را ارائه دهد.
مديريت
پیشرفت تحصیلی
مديريت هرسى و بلانچارد
ویپاب
3
اختراعات
k
6.7
کنفرانس‌ها
k
1.9
کارگاه شغلی
k
3.3
شغل‌ها
k
6.7
جزوات
k
3.4
نویسندگان
253
انتشارات
k
2.7
کاربران
This is an animated dialog which is useful for displaying information. The dialog window can be moved, resized and closed with the 'x' icon.
These items will be permanently deleted and cannot be recovered. Are you sure?
