سبک های یاد گیری را می توان یکی از مهم ترین سازه های علم روانشناسی تربیتی محسوب کرد. مواره متخصصان و مربیان به دنبال شناسایی عوامل موثر بر این سازه بوده اند تا ازاین طریق بتوانند باز دهی یادگیری انسان را در محیط های آموزشی به حد اکثر امکان برسانند.
در این رهگذر باید تلاش کرد تا به گونه ای دقیق متغیر های پیش بینی کننده ی سبک های یاد گیری شناسایی شوند تا بتوان شرایط آموزش را بهسازی نموده و تاثیر آن را بر عمل کرد تحصیلی مشاهده نمود
در این پروژه به بررسی مقایسه ی سبکهای تفکر و یادگیری دانش آموزان تیزهوشی و عادی پرداخته شده است.
سبکهای تفکر
سبکهای یادگیری
دانش آموزان تیزهوشان
دانش آموزان عادی
سبكهاي نگارشي وتاملي
سبك هاي همگرا وواگرا
سبکهای جذب كننده وانطباق يابنده
سبكهاي عمقي وسطحي
ویپاب
3
اختراعات
k
6.7
کنفرانس‌ها
k
1.9
کارگاه شغلی
k
3.3
شغل‌ها
k
6.7
جزوات
k
3.4
نویسندگان
253
انتشارات
k
2.7
کاربران
This is an animated dialog which is useful for displaying information. The dialog window can be moved, resized and closed with the 'x' icon.
These items will be permanently deleted and cannot be recovered. Are you sure?
