هر سازمانی برای اینکه اثربخش باشد قبل از هر چیز بایستی بتواند در موارد بحرانی ضمن انطباق و سازش با محیط متغیر و مقابله با هر مشکلی بهترین منابع خود را به¬ کار گرفته و با نیروهای تهدید¬کننده خارجی بطور موفقیّت¬آمیزی برخورد کرده و نیروی آنها را در جهت هدف اصلی سازمان هدایت کند و همواره با حفظ توانایی¬های بقای خود، آن را رشد و توسعه دهد و به تعبیری دیگر از سلامت سازمانی برخوردار باشد (جاهد، 1384، ص19).
در سازمان¬های سالم کارمندان متعهد، وظیفه¬شناس و سودمند هستند و از روحیه و عملکرد بالایی برخوردارند. سازمان سالم جایی است که افراد، با علاقه، به محل کارشان می¬آیند و به کار کردن در این محل افتخار می¬کنند. در حقیقت سلامتی سازمان از لحاظ فیزیکی، روانی، امنیت، تعلق، شایسته¬سالاری و ارزش¬گذاری به دانایی، تخصص، و شخصیت ذی¬نفعان، و رشد دادن به قابلیت¬های آنها و انجام وظایف محول شده از سوی فراسیستم¬های خود در اثربخشی رفتار هر سیستمی تأثیر بسزایی دارد
در این پایان نامه به بررسی شناسایی مولفه های سلامت سازمانی در محیط های آموزشی با تأکید بر دیدگاه امام علی (ع) پرداخته شده است.
