تحقيق حاضر با هدف بررسي را بطه مهارت سازماني مديريت زمان و استرس شغلي مديران مدارس راهنمايي و متوسطه شهر دورود در سال تحصيلي 88- 1378 انجام شده است . بدين منظور براي بررسي متغيرمهارت سازماني مديريت زمان شش مولفه هدفگذاري ، اولویت بندي اهداف و فعاليتها ، برنامه ريزي عملياتي ، تفويض اختيار، مديريت ارتباطات و مديريت جلسات مورد توجه قرار گرفته است . روش تحقيق به كار رفته در اين پژوهش ، توصيفي از نوع همبستگي مي باشد . جامعه آماري شامل 98 مدير از كليه مدارس راهنمايي و متوسطه شهر دورود است كه به علت محدودبودن جامعه آماری نمونه گیری، بصورت سرشماري انجام گرفت . ابزارگردآوري داده ها در اين پژوهش ، پرسشنامه مهارت سازماني مديريت زمان (کرمی مقدم) با 39 سوال و پرسشنامه استرس شغلي (کشاورز) با 24 سوال كه هر دو ابزار ، بر اساس مقياس 5 درجه اي ليكرت طراحي گرديده است. روايي اين پرسشنامه ها با استفاده از روايي محتوا تعيين گرديد و پايايي پرسشنامه ها با استفاده از برآرود ضريب آلفاي كرو نباخ توسط نرم افزار spss محاسبه شده که ضريب آلفاي كرو نباخ برای پرسشنامه مهارت سازماني مديريت زمان برابربا 88/0و برای پرسشنامه استرس شغلي برابر با 86/0 به دست آمده است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها ، علاوه بر استفاده از شاخص هاي آمار توصيفي ، از روش هاي آمار استنباطي نظير ضريب همبستگي پيرسون ، آزمون t مستقل ، تحليل واريانس يك عاملي، آزمون کروسکال والیس و تحليل رگرسيون چند گانه استفاده شده است. به طور كلي يافته هاي پژوهش نشان دادكه : - بین مهارت سازمانی مدیریت زمان واسترس شغلی رابطه معنادار وجوددارد. - بين مولفه هاي شش گانه مهارت سازماني مديريت زمان و استرس شغلي رابطه منفي و معنا دار وجود دارد . - بين متغيرهاي سابقه مدیریت و خدمت ، رشته تحصيلي ،سطح تحصيلات ومهارت سازماني مديرت زمان مدیران مورد مطالعه تفاوت معنادار وجود ندارد . - بین مهارت سازمانی مدیریت زمان مدیران مورد مطالعه برحسب متغیرهای مقطع و جنسیت تفاوت معنادار وجوددارد.
مهارت سازماني مديريت زمان
 
استرس شغلي
 
مديران
 
مقطع راهنمایی و متوسطه.
 

The preview option is not available.


3
Patents
6.8
k
Conferences
1.9
k
Events
3.3
k
Jobs
6.7
k
Notes
3.4
k
Authors
253
Publishers
2.7
k
Users